Mestrado em História e Filosofia das Ciências
História das Ciências e da Tecnologia em Portugal
2008-2009
Coordenação: Ana Simões
Secção Autónoma de História e Filosofia da
Ciência (SAHFC)
Centro de História das Ciências da UL
Contactos:
Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências, C4, Piso 3,
Gabinete: 4.3.15, (C4, Piso 3, Gab. 15)
Tel: 217500817, ext 24315
e-mail: aisimoes@fc.ul.pt
Calendário escolar: 16 de
Outubro de 2008 a 29 de Janeiro 2009
Aulas: Quintas-Feiras, 18h-21h, sala 8.2.16
Introdução ao estudo da história do desenvolvimento científico e tecnológico
em Portugal, desde o período medieval até inícios do século XIX. Tomada de
conhecimento com as principais tendências historiográficas, as mais
importantes polémicas, bem como a bibliografia relevante.
Integração da história científica no decurso geral da história política e
económica do país, analisando em particular as intersecções com a história
cultural e a história educativa.
Conhecimento dos principais fundos arquivísticos e principais colecções de
instrumentos do país, bem como familiarização com as metodologias adequadas
para o trabalho com esses materiais.
1. Preliminares
A Ciência em Portugal: o problema historiográfico;
A ciência no discurso político e cultural português;
Historiadores e tendências historiográficas;
Indicações sobre arquivos e documentação em Portugal.
2. Primórdios: A universidade e o saber medieval
Hierarquia dos saberes na universidade medieval;
Física aristotélica e cosmologia ptolomaica;
A geografia, a botânica e a medicina medieval;
Reflexos na literatura e na arte;
As disciplinas científicas no contexto universitário.
3. Saber científico e saberes populares
Audiências, ensino e textos;
A imagem do mundo medieval;
Medicina e farmácia popular;
A astrologia considerada historicamente;
A Prática da astrologia em Portugal da Idade Média ao Renascimento.
4. Náutica e Cosmografia
Aspectos técnicos na náutica;
O surgimento da navegação astronómica;
Instrumentos náuticos;
Descobrimentos marítimos e crise da autoridade antiga;
A questão do “experimentalismo”;
Um lugar para Portugal na “Revolução Científica”?
5. Institucionalização e Internacionalização da actividade científica
A Companhia de Jesus enquanto instituição educativa;
O ensino científico entre os jesuítas;
A “Aula da Esfera” do Colégio de Santo Antão;
Redes internacionais e transferência de saber.
6. O Iluminismo: Ideias e instituições
O debate cultural nas primeiras décadas do século XVIII;
Redes de “estrangeirados”;
O projecto pombalino;
As reformas na universidade;
Academias e prática científica.
7. O século XIX
Actividades científicas patrocinadas pelo Estado;
A engenharia em Portugal;
Expedições científicas;
O Ensino Militar;
A Universidade;
Publicações e periodismo científico.
5 Março – Introdução. Considerações gerais. (Ana Simões e Henrique Leitão)
12 Março – Lançamento do livro de Kostas Gavroglu, O Passado das Ciências como História seguido de debate sobre “What role for History of Science in Portugal?”
19 Março – História das Ciências nas Periferias Europeias (Ana Simões)
26 Março – Universidades em Portugal. Práticas medievais (Henrique Leitão)
2 Abril – Técnicas e Descobrimentos marítimos portugueses (Malhão Pereira)
16 Abril – Revolução Científica: o contributo dos portugueses (Henrique Leitão)
23 Abril – Inauguração e visita guiada à Exposição na Biblioteca Nacional “Estrelas de Papel: livros de astronomia na BNL, séculos XIV-XVIII” (Henrique Leitão)
30 Abril – Ciência e Jesuítas (Luís Miguel Carolino e Henrique Leitão)História social e cultural das ciências.
7 Maio – Institucionalização da ciência em Portugal no século XVIII: Academias e academismo; a reforma da Universidade de Coimbra (José Alberto Silva, Ana Simões)
14 Maio – Circulação de conhecimento, redes e estrangeirados (Ana Simões)
21 Maio – Participação na Workshop, “Jornadas sobre História da Astronomia em Portugal”, BNL
28 Maio – Ensino científico e academias militares (Ana Patrícia Martins). Periodismo científico (Fernando Reis)
4 Junho – Episódios da história da medicina em Portugal no século XX (Barros Veloso)
18 Junho – Considerações finais
(Este programa não inclui case-studies em torno de história colonial, história da tecnologia e dos engenheiros, assim como instâncias de histórias disciplinares)
Bibliografia obrigatória:
Rómulo de Carvalho, História do Ensino em Portugal desde a Fundação da
Nacionalidade até ao fim do regime de Salazar-Caetano (Lisboa: Fundação Calouste
Gulbenkian, 1986; 2ª ed: 1996).
Luís de Albuquerque, Ciência e Experiência nos Descobrimentos Portugueses (Lisboa: Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1983).
Luís de Albuquerque, Introdução à História dos Descobrimentos Portugueses, 4ª ed. (Mem Martins: Publicações Europa-América, s/d).
Academia das Ciências de Lisboa, História e Desenvolvimento da Ciência em Portugal: I Colóquio – até ao século XX, 2 vols. (Lisboa: Academia das Ciências de Lisboa, 1986).
Joel Serrão Dir., Dicionário de História de Portugal, 6 Vols. (Lisboa: Iniciativas Editoriais, 1979).
Métodos de ensino:
Exposição do docente
Avaliação:
Trabalho final. Avaliação crítica de 5 artigos escolhidos de entre a selecção
bibliográfica apresentada.
Artigos:
Ana Carneiro, Ana Simões, Maria Paula Diogo, “The Scientific Revolution in Eighteenth-century Portugal: The role of the Estrangeirados (Europeanized Intellectuals),” Social Studies of Science, 30 (2000), 591-619.
Ana Carneiro, Dores Areias, Vanda Leitão, Luís Teixeira Pinto, “The Role of Travels in the Internationalisation of Nineteenth-Century Portuguese Geological Science,” in Ana Simões, Ana Carneiro, Maria Paula Diogo, eds., Travels of Learning. A Geography of Science in Europe (Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2003), pp. 261-313.
Ana Simões, Elsa Mota, Paulo Crawford, “Einstein in Portugal. Eddington’s 1919 expedition to Principe and the reactions of Portuguese astronomers (1917-1925)”, BJHS, on-line since 22 December 2008, doi:10.1017/S0007087408001568.
Ana Simões, Ana Carneiro, Maria Paula Diogo, “Perspectives on Contemporary History of Science in Portugal” Nuncius, 23 (2008), 237-63. Pré-print CHCUL
Fernando Egídio Reis, "Scientific dissemination in Portuguese encyclopaedic periodicals, 1779-1820," History of Science, 45 (2007), 83-118.
Henrique Leitão, “A Periphery between Two Centres? Portugal in the Scientific Route from Europe to China,” in Ana Simões, Ana Carneiro, Maria Paula Diogo, eds., Travels of Learning. A Geography of Science in Europe (Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2003), pp. 19-49.
Joaquim de Carvalho, “Jacob de Castro Sarmento et l’introduction des conceptions
de Newton en Portugal,” in Obra Completa, Vol. V, História e Crítica
Literária, História da Ciência 1925-75 (Fundação Calouste Gulbenkian, 1987),
pp. 673-8.
Kostas Gavroglu, Manolis Patiniotis, Faidra Papanelopoulou, Ana Simões, Ana
Carneiro, Maria Paula Diogo, Jose Ramon Bertomeu-Sánchez, Antonio Garcia Belmar,
Agusti Nieto-Galan, “Science and technology in the European periphery.
Some
historiographical reflections”,
History of Science
46 (2008), 153-175.
Luís Albuquerque, "A 'Aula de Esfera' do Colégio de Santo Antão no século XVII", in Estudos de História (Coimbra: Imprensa da Universidade, 1974), vol. 2, pp. 127-200.
Matt Goldish, “Newtonian, converso and deist: the lives of Jacob Castro Sarmento,” Science in Context 10 (1997), 651-75.
Palmira Fontes da
Costa, Henrique Leitão, “Portuguese Imperial
Science: A Historiographical Review,” in Daniela Beichmar, Paula de Voos,
Kristine Huffine, Kevin Shehan (eds.), Science in the Spanish and Portuguese
Empires, 1500-1800 (Stanford, Calif.: Stanford University Press, 2008), pp.
35-53 (Notes on pp. 335-343).
Rhodri Hayward, “Emmanuel Mendes da Costa (1717-1791): A Case Study in Scientific Reputation,” in Ana Simões, Ana Carneiro, Maria Paula Diogo, eds., Travels of Learning. A Geography of Science in Europe (Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2003), pp. 105-121.
Rómulo de Carvalho, “A física na reforma pombalina,” Separata da História e Desenvolvimento da Ciência em Portugal, vol. I (Lisboa, 1986), pp.605-30.
Artigos incluídos na HoST sobre história da ciência e da tecnologia em Portugal (Arriscado Nunes, Cristiana Bastos, Ricardo Roque, Ana Cardoso de Matos e Maria Paula Diogo)
Muitos destes artigos existem em pdf no endereço:
http://chcul.fc.ul.pt/mestrado/ciencias_tecnologia_portugal_2008-2009.htm